Открытое мероприятие «С чего начинается Родина».

Учитель истории и обществознания МБОУ Вяжинской ООШ Кузнецова Наталья Николаевна.

Цель: способствование расширению знаний о малой и большой Родине.

Задачи.

      Усилить патриотические качества личности.

• Расширить кругозор обучающихся.
• Повышать интерес к природе родного края.
• Развивать эмоциональную сферу.

Форма проведения занятия внеурочной деятельности – игра “Звездный час”.

Техническое оборудование:  компьютер.

Ход занятия

I. Звучит музыка “С чего начинается Родина” (дети занимают свои места)

II.Вступительное слово учителя: Добрый день, ребята. Вы любите играть?

Упражнение “Салфетка”.

Инструкция: На ваших столах лежат бумажные салфетки. Возьмите, пожалуйста, по одной и сверните её пополам любым способом. Оторвите с любого края уголок. Сверните её ещё раз пополам и опять оторвите кусочек с любого уголка. Сверните в третий раз пополам и снова оторвите. А теперь разверните и продемонстрируйте то, что у вас получилось.

Учитель: Вряд ли найдётся пара салфеток, на которых повторяется рисунок. Как вы думаете, почему мы получили такой результат?

Дети отвечают.

Учитель:

- Каждый человек уникален, он обладает только ему присущими качествами. Но, несмотря на то, что мы такие разные, многое нас объединяет.

- Как вы считаете, что может объединять нас с вами?

Дети называют.

Учитель:

- Да, все мы – жители замечательной, богатой страны. Наша Родина – Россия. Россия, Русь, Родина, родимый край, родная сторона, отчий дом – самые дорогие слова для русского человека.

Тема занятия – “С чего начинается Родина…”. Проходить он будет в форме игры “Звездный час” под девизом “Радуйся успехам товарища”. Игра состоит из 2х туров. Перед каждым туром – отборочный тур, в котором мы узнаем участников игры.

Итак, внимание, I тур.

I отборочный тур

(Отборочные туры посвящены животным и растениям Дона, принимаются ответы после поднятой руки)

Тут, куда ни кинем взгляд,

Травы ровные стоят

И колышутся волнами

Под душистыми ветрами. (Степь)

Я в степи расту высокой,

Колосистой, гладкой.

Птиц пою росой и соком

И кормлю лошадку. (Трава)

1. Приникли к земле красивые вырезанные по краям листочки. А между ними на тонкой ножке – вкусная и ароматная ягода. Первая ягода лета. (Земляника)
2. Стрекоза – вредное или полезное насекомое? Почему? (Полезное). (Она хищник и питается мелкими насекомыми и их личинками)

У нас определилась первая ПЯТЕРКА игроков. (познакомиться)

У каждого из вас есть карточки с номерами. Вам будут предлагаться варианты ответов, вы должны поднять карточку с правильным ответом. За каждый правильный ответ вы будете получать звездочку.

2 участника, получившие наибольшее количество звезд, выходят в финальный тур.

Подсчитываем количество звезд и выявляем победителя I тура.

(Если одинаковое количество звездочек, проводим задание “составь слово”. Дано несколько слов. Из букв, входящих в эти слова, нужно составить новые слова: названия животных, птиц, рыб.

Музыкальная пауза Физ. минутка

II отборочный тур

1. Столбиком стоит зверек

На степной тропинке.

Он и вдоль, и поперек

Знает все травинки. (Суслик)

2.Я живу в большой степи.

Здесь привольно, пи-пи-пи!

А приятель мой хомяк

Лег на травку, как в гамак. (Мышь)

3.По степям гуляет он,

Ароматом напоен,

По-хозяйски шевеля

Океаны ковыля. (Степной ветер)

4. Самая большая река Ростовской области. (Дон)

5.Какое чудо-дерево России единственное в мире имеет белую кору. Оно растет и у нас в степи (Берёза)

Определилась вторая ПЯТЕРКА игроков.

Задания II тура.

1. Назовите коренных жителей Дона.
2. Столица Ростовской области
3. Назовите губернатора Ростовской области
4. Каким полезным ископаемым богат Донской край?
5. Дата основания Ростовской области.

Подсчитываем количество звезд и выявляем победителя II тура.

(Если одинаковое количество звездочек, проводим задание “составь слово”. Дано несколько слов. Из букв, входящих в эти слова, нужно составить новые слова: названия животных, птиц, рыб.

  Финальная игра

(Выходят победители двух туров)

Задание: составить как можно больше слов из слова “СИМВОЛИКА”

Символ, вол, волк, вилка, ослик, лик, сом, сок, лиса, миска, киса, вилок, ива.

Во время финального тура – игра со зрителями.

Награждение победителя ЗВЕЗДОЙ, всех участников медальками «Знатоки истории».

III. Подведение итога.

Для победителя наступил ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС. Ему предлагается завершить игру чтением следующих строк:

“Нам Родину завещано любить
И сердцем отовсюду к ней тянуться,
Не перервать связующую нить,
И нам порой так нужно оглянуться”.

Учитель: Вам понравилась игра? А что больше всего запомнилось?

Я дарю вам всем медальки «Знатоки истории». Спасибо за игру. А наследующих занятиях мы продолжим знакомство с Родиной – Большой и малой